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NORMAS PARA PUBLICAÇÃO

Linhas Críticas aceita para análise trabalhos originais relacionados com a educação, escritos em português ou espanhol. Publica as seguintes categorias: relato de pesquisa, estudo teórico, revisão crítica de literatura, relato de experiência, resenha de livro, atualidade e comunicação breve. 
O artigo, incluindo tabelas, gráficos, ilustrações e referências bibliográficas, deverá ter entre 15 e 20 laudas digitadas em espaço 1,5, em fonte tipo Times New Roman, tamanho 12, página A4 com 30 linhas, média de 80 caracteres por linha (total de 30.000 a 48.000 caracteres, com espaços). 
Deverão ser enviadas três cópias impressas do artigo, uma cópia digitada em disquete ou CD-R e uma carta de encaminhamento assinada pelos autores (afirmando que se trata de trabalho inédito e que não foi enviado para outro periódico). Esse material não será devolvido. 
Em caso de reformulação, o artigo deverá ser enviado em duas vias impressas e uma via com formatação digital (disquete ou CD-R), no prazo máximo de 45 dias. 
Se o texto for aceito para publicação, pequenas alterações poderão ser introduzidas, a critério do Comitê Editorial. 
Na página inicial, deverão constar os títulos do artigo em português (máximo de 12 palavras) e em inglês, sugestão de título abreviado para rodapé (máximo de cinco palavras), o nome do autor (ou autores), titulação, afiliação institucional, endereço para contato com o editor (incluindo telefone e fax) e e-mail para correspondência com os leitores. 
Na página de rosto despersonalizada, deverão constar apenas os títulos do artigo em português e em inglês. 
Também deverão ser encaminhados um resumo em português e um abstract em inglês, cada qual com no mínimo 100 e no máximo 150 palavras. Ao resumo devem se seguir três a seis palavras-chave (separadas por ponto); ao abstract, três a seis keywords. 
O manuscrito será apreciado por membros do Conselho Editorial ou Consultores ad hoc, que emitirão parecer de acordo com estas normas. Os avaliadores não terão conhecimento do nome e da afiliação institucional do autor e vice-versa. 
O artigo reflete as opiniões de seu(s) autor(es) e não do Comitê ou do Conselho Editorial. Uma vez publicado em Linhas Críticas, pode ser reproduzido com a indicação da fonte original. 
Serão fornecidos gratuitamente a cada autor quatro exemplares do número da revista em que seu artigo foi publicado. 
As referências bibliográficas deverão seguir as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas &#8211; ABNT. Exemplos: 
&#8211; Livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996. 
&#8211; Capítulo de livro: SANTOS, Boaventura de Sousa. Da idéia de universidade à universidade de idéias. In: ______. Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade. 8. ed. São Paulo: Cortez, 2001. p.187-234. 
&#8211; Artigo em periódico: GUIMARÃES, Paulo Vicente. A contribuição do Consórcio Interuniversitário de Educação Continuada e à Distância ao desenvolvimento nacional. Caderno Linhas Críticas, Brasília, v. 2-3, n. 3-4, p. 95-106, jul. 1996-jun. 1997. 
&#8211; Artigo de periódico em meio eletrônico: ALENCAR, Maria Lucília Neves Aires de. Uma contribuição ao resgate acadêmico da experiência docente. Caderno Linhas Críticas, Brasília, v. 2, n. 2, p. 28-31, abr.-jul. 1996. Disponível em: <www.unb.fe.br/linhascriticas>. Acesso em: 20 dez. 2006. 
&#8211; Teses: VELLOSO, Jacques Rocha. Human capital and market segmentation: an analysis of distribution of earnings in Brazil. 1975. 430f. Tese (doutorado), School of Education. Stanford University, Palo Alto, CA, Estados Unidos. 
&#8211; Citações no texto: O autor deve ser citado entre parênteses pelo sobrenome, separado por vírgula da data da publicação e, quando for necessário, deve-se registrar a página (FREIRE, 1996, p. 57). Havendo mais de um trabalho do mesmo autor, no mesmo ano, usar a, b, c, imediatamente após a data (FREIRE, 1996a, p. 132). Para obras com mais de um autor, usar ; (ponto e vírgula) para separar os autores (AGUIAR; MELO, 2005, p. 119). Para quatro ou mais autores, indicar o primeiro seguido de et al. (TUNES et al., 1999, p. 59). 
As colaborações deverão ser enviadas para: 
Revista Linhas Críticas &#8211; A/C UnB &#8211; Sala FE 3 BT 06/17 &#8211; Faculdade de Educação 
Caixa Postal 04348 &#8211; CEP 70904-970 &#8211; Brasília &#8211; DF &#8211; Brasil
Topic revision: r1 - 12 Feb 2008 - 18:11:54 - AdrianeHalmann?
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