RelatoPermanescer < GEC

GEC Web>DiariosAdriane>FoTos>JeffersonC>RelatoPermanescer (18 Oct 2007, MariaHelenaBonilla) (raw view)EditAttach
FORMULÁRIO PARA ACOMPANHAMENTO DE PLANOS DE TRABALHO
1. Dados do Plano

Código projeto: 	37 %BR%
Título projeto: 	Tabuleiros Digitais: formação para a cidadania digital%BR%
Título do plano: 	Monitoria dos Tabuleiros Digitais%BR%
Nome do aluno: 	JEFFERSON FRAGOSO CARVALHO%BR%
Coordenador: 	MARIA HELENA SILVEIRA BONILLA%BR%
Cronograma do Plano:%BR%
Atividade - mês(es) (vigência - um ano) 
Leitura, estudos e discussão sobre inclusão digital e software livre - todos os meses %BR%
Cadastramento do currículo vitae no Sistema de Currículo Lattes - primeiro mês %BR%
Participação em reuniões, sessões de estudo e de orientação - todos os meses %BR%
Participação em oficinas, para formação em aplicativos computacionais em software livre - primeiro semestre %BR%
Utilização de aplicativos computacionais em software livre - todos os meses %BR%
Mobilização dos dispositivos interacionais via Internet: CHATS, Lista de discussão, Blogs, Sites - todos os meses%BR% 
Elaboração de planos de ação a serem desenvolvidos junto aos usuários dos Tabuleiros, sob orientação dos professores, articulado com as atividades do grupo - primeiro mês %BR%
Atuação no processo de organização das ações a serem desenvolvidas junto aos usuários dos tabuleiros digitais - segundo a décimo segundo mês %BR%
Elaboração de materiais multimídia para as ações de formação - a partir do segundo mês %BR%
Atendimento aos usuários dos tabuleiros - todos os meses %BR%Descrição: *Ofcina de Kino*	ONDE ESTAVA ESCRITO NO CRONOGRAMA QUE VCS FARIAM OFICINA DE KINO? O QUE MAIS NÃO FOI FEITO?%BR%
Apoio e suporte à infra-estrutura dos tabuleiros - todos os meses %BR%
Organização de eventos e participação em eventos externos - todos os meses %BR%
Produção de relatórios parciais e final das atividade desenvolvidas - quinto e décimo segundo mês


2. Acompanhamento do Projeto

2.1 Atividades realizadas anteriormente à sua entrada no projeto. Preencha este item caso tenha havido substituição de bolsista.
(Marque o campo "Prevista" caso a atividade tenha sido prevista no plano de trabalho original.)
Descrição 	Data Início 	Data Fim 	Prevista
__	



			

2.2 Atividades realizadas por você.
(Marque o campo "Prevista" caso a atividade tenha sido prevista no plano de trabalho original.)
 
 Descrição:%BR% É NECESSÁRIO EXPLICAR MELHOR CADA UMA DESSAS ATIVIDADES (o quê, para quê)%BR%
*Sessão de Vídeos*;Atividades de introdução às discussões feitas no grupo de pesquisa em educação comunicação e tecnologias no qual estou inserido
*sessões de estudos e discussão dos textos*: tem a finalidade de aprofundar os conceitos em torno dos temas inclusão digital e software livre.%BR%
*Apoio e suporte à infra-estrutura dos tabuleiros*;Atividade de manutenção dos TDs a fim de manter os tabuleiros disponíveis.%BR%
*Diálogo e atendimento aos usuários*;Atividade de monitoramento dos TDs a fim de dar o suporte necessário aos usuários .%BR%
*Oficinas de Inkscape*;Atividade de conhecimento no Software Livre tendo por finalidade meu aprendizado com intuito de ser usado para a produção de materiais para os tabuleiros digitais.%BR%
*Produção de folders*;Atividade de produção de material objetivando a divulgação dos TDs.%BR%
*Oficina de Twiki*;Atividade de conhecimento no Software Livre TWiki, tendo por finalidade meu aprendizado com intuito de ser usado para a manutenção da página dos tabuleiros digitais.%BR%
*Cadastramento do currículo vitae no Sistema de Currículo Lattes;Registro de curriculo a fim de manter os dados pessoais atualizados*%BR%
*Participação em reuniões do grupo de pesquisa e de orientação.*;Atividades de acompanhamento e participação nas discussões feitas no grupo de pesquisa em educação comunicação e tecnologias no qual estou inserido com a finalidade de conhecer as pesquisas que estão em andamento e qualificar a todos os membros do GEC para essa atividade científica.%BR%

*Utilização de aplicativos computacionais em software livre, com a finalidade de adquirir competências para o manuseio de computadores, produção de materiais e comunicação em rede*%BR%
*Mobilização dos dispositivos interacionais via Internet: CHATS, Lista de discussão, Blogs, Sites; com o objetivo de promover a inclusão digital e o conhecimento desses novos espaços.*%BR%
*Elaboração de planos de ação a serem desenvolvidos junto aos usuários dos Tabuleiros, sob orientação dos professores, articulado com as atividades do grupo;Atividades de planejamento a fim de organizar as ações a serem realizadas pelos monitores.*%BR%

*Organização de eventos e participação em eventos externos;*
III Semana
Prodasal


ESTA LISTA ESTÁ INCOMPLETA - VEJA NO CRONOGRAMA DO PLANO ACIMA O QUE ESTAVA PREVISTO E O QUE VCS FIZERAM OU DEIXARAM DE FAZER

 Data Início:*26/06/2007*(*com a atividade de Monitoria nos TDs*).%BR%
 Data Fim:*09/10/2007*(*discussão dos textos*).	%BR%
 Prevista:*todas as atividades citadas estavam previstas no plano de trabalho original*.%BR%
  


__	





			

2.3 Atividades previstas no cronograma até setembro/2007 que não foram realizadas.%BR%

Justificativa: *falta de contato com profissional da área.*%BR%
___
	





2.4 Você encontrou dificuldades durante esse período de atuação no projeto?
Sim  Não*

NÃO ENCONTROU DIFICULDADES? TEM CERTEZA?????
____






   2.4.1 Informe quais dificuldades foram encontradas.
   ____






   2.4.2 As dificuldades foram solucionadas?
   Sim  Não
____







   2.4.3 Informe por quê.
____   







2.5 Caso sua carga horária no programa Permanecer exceda o previsto de 20 horas semanais, informe abaixo o quanto excede.
horas.
____






3. Formação acadêmica, pessoal e cultural
____
*graduando do curso de licenciatura em Ciências Naturais
O que é formação pessoal? e cultural?* - AQUI VC PRECISA ESCREVER O QUE CONTRIBUIU PARA TUA VIDA PESSOAL E SOCIAL


Indique possíveis impactos da sua participação no programa Permanecer nos itens abaixo.


3.1 Novos conhecimentos obtidos.
____
Amplitude na visão e nas noções gerais sobre tecnologias;%BR%
Conhecimentos, competências e habilidades para uso de softwares livres
Conceitos sobre inclusão digital
Conhecimentos sobre os objetivos e diretrizes de projetos de inclusão digital
Conhecimentos sobre metodologia da pesquisa


EXPLIQUE ESSAS COISAS MELHOR




3.2 Aprendizagem de técnicas relacionadas à futura vida profissional, laços sociais e profissionais com professores e outros colegas.
____
*O trabalho realizado no programa permanecer colaborou para o aprendizado de trabalho em grupo,pois as atividades exercidas foram realizadas em equipes formadas por bolsistas e professoras e,dessa forma,propiciou também maior interação e transmissão de conhecimentos através das experiencias adquiridas. Esse aprendizado une-se às técnicas informacionais e interdiciplinares,ampliando as expectativas da minha futura vida profissinal.* 


visão olística do impacto das minhas atividades no projeto e na vida acadêmica;%BR%

participação no processo de inclusão digital no Brasil.*



3.3 Participação em eventos culturais e científicos dentro e fora da Universidade.
____
*A 3ª semana de software livre da Faced e a 3ª edição do Seminário de Tecnologia de Informação da Prefeitura de Salvador, promovida pela PRODASAL, foram eventos dos quais minha participação foi importante, pois neles pude auxiliar na organização e exercer a função de monitor dos tabuleiros digitais, não somente para a comunidade acadêmica, mas também para toda a comunidade que participou dos eventos.*






3.4 Outros.
____








4. Sugestões e críticas
____









5. Avaliação do orientador pelo bolsista

(Seu orientador não terá acesso a essa informação.)
(1 - Excelente 2 - Satisfatório 3 - Insatisfatório)
Disponibilidade do orientador: 	
Capacidade de orientação: 	
Relacionamento com o aluno: 	



-- Main.JeffersonCarvalho - 09 Oct 2007
Topic revision: r5 - 18 Oct 2007 - 10:43:21 - MariaHelenaBonilla
Sítios no TWiki
Warning: Can't find topic GAVRI.SelectTwikiWebs
Editar este menu
Copyright &Â© by the contributing authors. All material on this collaboration platform is the property of the contributing authors.
Ideas, requests, problems regarding TWiki? Send feedback