Aulas - turma quarta (Bonilla)

16/11/11

- Discussão sobre inclusão digital: conceito, histórico, perspectivas

- Debate no fórum do moodle (módulo 2)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

- Leitura para a próxima aula: BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas de inclusão digital nas escolas. Revista Motriviência, Florianópolis, Ano XXII, n. 34, p. 40-60, jun/2010. [ arquivo em pdf]

09/11/11

Participação na ACTA

26/10/11

- Debate sobre o texto: SIMON, Inre; VIEIRA, Miguel. O rossio não-rival. In: PRETTO, Nelson; SILVEIRA, Sérgio Amadeu (orgs.). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador: EDUFBA, 2008.

- Discussão sobre políticas públicas de software livre

- Debate no fórum do moodle (módulo 2)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

19/10/11

- Organização dos seminários

- Exploração do material sobre software livre, disponível no módulo 2 do moodle

- Discussão sobre software livre: conceito, histórico, princípios

- Debate no fórum do moodle (módulo 2)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

- Leitura para a próxima aula: SIMON, Inre; VIEIRA, Miguel. O rossio não-rival. In: PRETTO, Nelson; SILVEIRA, Sérgio Amadeu (orgs.). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador: EDUFBA, 2008. Disponível em http://rn.softwarelivre.org/alemdasredes/ (e no moodle)

05/10/11 - não ocorreu

- Oficina de produção de texto colaborativo (ambiente google docs) - com Marildes Caldeira

28/09/11

- Continuação da apresentação e discussão das categorias levandas em aula anterior e cuja pesquisa foi realizada pelos alunos

- Debate no fórum do moodle (módulo 3)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

21/09/11

- Apresentação e discussão das categorias levandas na aula anterior e cuja pesquisa foi realizada pelos alunos

- Debate no fórum do moodle (módulo 3)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

14/09/11

- Continuação do debate sobre a sociedade contemporânea:

Vídeos (entrevista com Pierre Lévy):

http://www.youtube.com/watch?v=i5Ko5gGPF4w&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=QIo2QlQMN5k&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=cd0QbWBJwHU&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=9rxl75PcpaA&feature=related

Texto:

LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos X e XI

- Debate: a partir dos vídeos e do texto

- Levantamento de categorias sobre a cibercultura

- Debate no fórum do moodle (módulo 1)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

- Para a próxima aula: pesquisa sobre as categorias levantadas

31/08/1 1

- Continuação do debate sobre a sociedade contemporânea, com base nos textos e vídeos disponíveis no módulo 1 do moodle e no texto: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulo VII, Capítulos X e XI

- Debate no fórum do moodle (módulo 1)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

24/08/11

-Exploração dos materiais disponíveis no módulo 1, do ambiente moodle da disciplina

- Vídeo: Diálogos com Zygmunt Bauman - Fronteiras do Pensamento 2011

- Debate sobre a sociedade contemporânea, com base no vídeo e no texto: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81

- Debate no fórum do moodle (módulo 1)

- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas

17/08/11

- Apresentação professora/alunos

- Apresentação e discussão do programa da disciplina

- Cadastros: lista de discussão e ambiente moodle

- Exploração do ambiente moodle

- Abertura do blog

Leitura para próxima aula ( BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 | arquivo em pdf | ) Xérox e ambiente moodle.

-- MariaHelenaBonilla - 09 Aug 2011