Aulas

Semana 12

24/10/07

Em continuidade da discussão sobre os conceitos relacionados com a cibercultura, abordaremos as articulações entre tecnologias e educações.
Leitura básica: PRETTO, Nelson De Luca. O futuro da escola.
relacionado...
ALVES, Lynn Rosalina Gama, PRETTO, Nelson. Escola: espaço para a produção de conhecimento. . São Paulo [16]: 29 a 35, set./dez. de 1999.

Discussão central: As TIC na educação podem ser compreendidas e utilizadas como ferramentas pedagógicas ou como elementos estruturantes de novas práticas.

Participar do fórum Tic e Educação

Encaminhamentos:
- Seminários: definir datas, aspectos e metodologias
- Leitura para próxima aula:
PRETTO, Nelson; PINTO, Cláudio da Costa. Tecnologias e novas educações. Rev. Bras. Educ., jan./abr. 2006, vol.11, no.31, p.19-30.
1. Trazer questões para discussão
2. Trazer exemplos e inter-relações dos indicadores apresentados no texto
(processos horizontais - Vanessa,
processos coletivos - Julyana, Renata,
centros instáveis - Mirela,
currículo hipertextual - |Stéfanie ,
participação efetiva - Daniele,
formação permanente e continuada - Lara,
simultaneidade entre escrita e oralidade - Marcos,
cooperação - Jassiara,
sincronicidade na aprendizagem - Ana Carolina,
atitude investigativa - Eliane,
diferença como fundante - Claudiane,
compreensão planetária - Tiago,
postura solidária e processos cooperativos - Suzane,
autonomia com base na crítica reflexiva - Michele Almeida,
processos horizontais e centros instáveis - Priscila,
leitura como prática inerente a todas as práticas - Michele Souza,
)

26/10/07

PRETTO, Nelson; PINTO, Cláudio da Costa. Tecnologias e novas educações. Rev. Bras. Educ., jan./abr. 2006, vol.11, no.31, p.19-30.
Discussão (a partir dos pontos trazidos), buscando a compreensão dos conceitos relacionados.

Publicação de reflexões sobre a aula no blog

Encaminhamento: Explorar os materiais disponíveis no moodle

Semana 11

17/10/07

Produtos multimídia: pendências para a publicação na web
Levantamento de conceitos sobre cibercultura (interatividade, hipertextualidade, comunidades virtuais, inteligência coletiva, geração net, virtualidade...)
Exploração do ambiente moodle
Pesquisa de artigos relacionados a cibercultura. Postar no Banco de Artigos sobre Cibercultura, no Moodle, justificando o que este artigo fala sobre os conceitos de cibercultura
Discussão
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Comentários nos blogs dos colegas

Encaminhamentos:
- Seminários
- Textos para próxima aula: ler os textos sugeridos para o tópico e trazer questões para debate

19/10/07

Discussão dos textos a partir das questões de debate trazidas por todos
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Comentários nos blogs dos colegas

Semana 10

10/10/07

Publicação dos trabalhos/produtos multimídia na página web
Levantamento de conceitos sobre cibercultura
Exploração do ambiente moodle
Comentários nos blogs dos colegas
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12/10/07 - Feriado

Semana 9

03/10/07 – Quarta - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia – 01 a 07/10

05/10/07 – Sexta - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia – 01 a 07/10

Apresentação dos trabalhos/produtos multimídia
Discussão sobre os processos de produção, as aprendizagens, as potencialidades para a formação de professores
Avaliação dos trabalhos e encaminhamentos para melhorias e publicação na página de metareciclagem
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Comentários nos blogs dos colegas
Exploração do ambiente moodle
leitura obrigatória para a próxima aula: um texto sobre um dos conceitos relacionados à cibercultura (interatividade, hipertextualidade, comunidades virtuais, inteligência coletiva, geração net, virtualidade...)

Semana 8

26/09/07 - Quarta

28/09/07 - Sexta

Semana 7

19/09/07 - Quarta

08:00-09:00 Oficina Twiki Monica Paz Conferência 19/09/2007 19:00 Teatro do Goethe-Institut (ICBA) Cibercultura: Tecnologia, Sociedade e Cultura no Século XXI

21/09/07 - Sexta

Oficina de Edição de Imagem Vetorial (Inkscape)

Semana 6

12/09/07

07:20-08:00 - Oficina de Edição de Imagem Vetorial (Inkscape), com Moisés Gwanael
08:00-09:00 - Oficina de Edição de Vídeo (Kino), com Tiago Figueiredo
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14/09/07

07:20 - 08:40 - Oficina de Rádio (Audacity), com Moisés Gwanael
08:30 - 09:00 - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE E-LEARNING
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Semana 5

05/09/07

Tema - Software Livre
Discussão sobre Software Livre, com base na Cartilha de Software Livre (PSL-BA) e outros materiais disponíveis no moodle
Fórum no moodle: Inclusão Digital
Fórum no moodle: Discutindo sobre Software Livre
Fazer inscrição no SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE E-LEARNING
Produtos multimídia: os grupos devem elaborar seus planos de ação, contemplando o que já foi feito pelas outras turamas, disponibilizando também nos wikis do moodle
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07/09/07

– P. Independência – - Não tem aula - as equipes devem continuar organizando os planos de ação dos grupos, que devem estar prontos antes de segunda.

Semana 4

29/08/07

Verificar pendências
Entrevista Michel Serres - Roda Viva (2a parte)
Debate, com base no vídeo e no texto: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999 (cap. X e XI) - texto básico 2 - pasta 77 (leitura obrigatória)
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Encaminhamento: Texto 3 BONILLA, Maria Helena. Inclusão Digital e Formação de Professores

31/08/07

Discussão do texto 3 (BONILLA, Maria Helena. Inclusão Digital e Formação de Professores)
Exploração dos materiais sobre Inclusão Digital e Software Livre no moodle
Participação nos dois fóruns do tópico 2 (Inclusão Digital e Software Livre)
Publicação das reflexões no blog
Próxima aula: Software Livre

Semana 3

22/08/07

Tema: A sociedade contemporânea e a nova relação com o saber
Entrevista Michel Serres - Roda Viva (1a parte)
Debate
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24/08/07

Tema: A sociedade contemporânea e a nova relação com o saber
Entrevista Michel Serres - Roda Viva (2a parte) (devido a um problema no projetor, não foi possível)
Debate, com base no vídeo e no texto: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999 (cap. X e XI) - texto básico 2 - pasta 77 (leitura obrigatória)
Resolução de pendências
Organização dos grupos para a produção multimídia

(como não foi possível ver a segunda parte da entrevista, isto e o debate ficam para a próxima aula)

Semana 2

15/08/07

Tema: A sociedade contemporânea e a nova relação com o saber

Provocação: Texto - ANTUNES, Camila. Desconectados. Revista Veja. Edição 2020, 8 ago. 2007 (disponível no moodle)

1. vídeos indicados no tópico 1 da disciplina no ambiente moodle - http://www.moodle.ufba.br
   
2. debate preliminar com base nos vídeos e nos textos: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX - texto básico 1 - pasta 77 (leitura obrigatória) e VATTIMO, Giani. A sociedade transparente - texto complementar - pasta 77 (leitura opcional)
   
3. construção de glossário com os termos dos textos
   
4. Inserção na lista de discussão e exploração do ambiente moodle
   

Abertura do blog:
http://www.blogger.com
http://blog.uol.com.br/

17/08/07

Tema: A sociedade contemporânea e a nova relação com o saber

1. discussão dos textos: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX - texto básico 1 - pasta 77 (leitura obrigatória) e VATTIMO, Giani. A sociedade transparente - texto complementar - pasta 77 (leitura opcional)
   
2. construção de glossário com os termos dos textos
   
3. Inserção na lista de discussão e exploração do ambiente moodle
   
4. publicação de reflexões sobre a aula no blog
   

Leitura para a próxima aula: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999 (cap. X e XI) - texto básico 2 - pasta 77 (leitura obrigatória)

Semana 1

08/08/07 (quarta)

Apresentação professor/alunos

Visita ao setor de tecnologias da faculdade

Apresentação e discussão do programa da disciplina, com cadastro e exploração do ambiente moodle

Abertura de e-mail

Cadastro e inserção na lista de discussão

10/08/07 (sexta)

Problematização a partir do texto “Desconectados” (Veja, 08 ago 2007, pg 102).

Encaminhamento do texto para próxima aula.

Cronograma de aulas