Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD-MEC) configura-se parte
de um compromisso com as políticas afirmativas no seu intuito de
promover a inclusão social e a cidadania para todos no sistema
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educacional brasileiro. Ao propor articulação de competências,
experiências e habilidades desenvolvidas pela universidade e pelas
organizações sociais, o Programa Conexões compreende que a promoção de
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educacional brasileiro. O Programa Conexões compreende que a promoção de
mudanças significativas no sistema educacional brasileiro somente será
possível se houver a fusão de esforços, habilidades e interesses dos
vários setores da sociedade na constituição de parcerias que ampliem o
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O Projeto na UFBA conta com a participação de 30 bolsistas, número que será ampliado
com a inserção do Projeto Conexões de Saberes no Programa Escola Aberta.
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Área territorial de ação do projeto
A Grande Salvador compreende a capital do Estado e outros municípios que a
rodeiam, considerada cidade negra devido ao perfil étnico de sua
população, majoritariamente afrodescendente, Salvador destaca-se ainda,
pelo alto índice de desemprego, além de sérios problemas na área de
saneamento e educação, por exemplo. São inúmeros os territórios de
invasões e favelas nas áreas próximas e mais distantes do campus
universitário, alguns destes territórios participaram, anos atrás, do
Programa Nossos Vizinhos que tinha como proposta geral propiciar
ambiente para a criação de projetos institucionais que viabilizassem um
novo paradigma de convivência entre a Universidade e as Comunidades de
seu entorno. Por outro lado, dados colhidos nas fichas de preenchimento
das inscrições dos vestibulares levaram o GT da UFBA constituído com a
finalidade de propor estratégias de inclusão social e que apresentou o
Programa de Ações Afirmativas a concluir que “... a composição social e
racial-étncia do grupo de postulantes ao ingresso na UFBA [é] bastante
diferente do perfil sócio-demográfico da população baiana” e a sugerir
que o Programa tivesse como objetivo ampliar a admissão dos grupos em
desvantagem, objetivo focalizado e dirigido aos cursos onde se observa
maior defasagem entre composição da demanda e efetiva classificação de
ingressantes. Vale ressaltar que apenas 65 por cento dos alunos
ingressos na UFBA concluem o curso, fato que tende a se agravar com o
ingresso de alunos afrodescendentes advindos das escolas públicas e
ratifica a importância de um programa de apoio financeiro-metodológico
a esses alunos. Tendo em consideração estes e outros aspectos da cidade
de Salvador, o Programa Conexões - UFBA desenvolverá atividades em
comunidades populares do entorno da universidade, preferencialmente
aquelas em que haja alunos participantes do Programa, enfatizando a
discussão sobre Ações Afirmativas.