UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA 
 FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES \x{fffd} MUNICÍPIO DE IRECÊ 
 CURSO DE PEDAGOGIA \x{fffd} ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS 
 CICLO TRÊS 
 Oficina - Hipertextualidade: operando o TWiki (atividade 25) 
 Professora: Maria Helena Bonilla 
 Monitora: Mônica Paz 
 Carga horária: 17h (8 presenciais e 9 em rede)
 Período de realização: 18 e 19 de maio de 2005
 Número de turmas: 2 (M e V)
 Alunos inscritos: 45 
 Ementa 
 
 Produção cooperativa online e suas implicações para o processo de formação de professores, a partir do uso do software livre de produção colaborativa TWiki: enfoque teórico-prático
 Objetivos 
 
 
-  Estabelecer relações entre os conceitos de  hipertextualidade ,  inteligência coletiva  e  produção colaborativa/cooperativa 
  -  Conhecer o ambiente  TWiki e os comandos básicos de edição, de forma a apropriar-se do software para a produção colaborativa 
  -  Refletir sobre as potencialidades do software TWiki para os processos de aprendizagem
 
 
 
 Conjunto teórico 
 
 
-  produção colaborativa/cooperativa
  -  hipertextualidade
  -  inteligência coletiva
 
 
 Conjunto prático 
 
 
-  ambientes WIKI
  -  software livre de produção colaborativa: TWIKI
  -  ambientes de comunicação: lista de discussão, blogs e chats
 
 
 Metodologia 
 
 No curso estaremos produzindo conhecimento através de leituras, discussões, análise de produções digitais, exploração do software TWiki de produção colaborativa. Estaremos também prolongando os estudos e as discussões via lista de discussão, blogs e chats. Com base nesses suportes os alunos estarão produzindo hipertextos colaborativos, participando da construção da página do curso e de debates, interagindo através da Internet.
 Recursos e dispositivos 
 
 Lista de discussão \x{fffd} 
http://br.groups.yahoo.com/group/ufba-irece/  Comunicação Instantânea \x{fffd} 
http://br.messenger.yahoo.com/  Blog gratuito \x{fffd} 
http://blog.uol.com.br/  Software TWiki \x{fffd} 
http://www.twiki.ufba.br  Página do projeto - 
http://www.irece.faced.ufba.br  Curso completo de TWiki - 
http://twiki.im.ufba.br/bin/view/PSL/CursoTWikiCompleto 
 Avaliação 
 
 A avaliação se constituirá de atividades desenvolvidas ao longo da carga horária da oficina. Serão considerados relevantes os critérios de participação e produção, bem como a reflexão sobre essa experiência de aprendizagem específica, a partir dos dispositivos interacionais em funcionamento no Curso. Para tanto, será solicitado:  
-  publicação de reflexões sobre as potencialidades do software no blog individual e na lista de discussão
  -  produção colaborativa de um hipertexto, a ser disponibilizado no site do curso \x{fffd} www.irece.faced.ufba.br
  -  participação em discussões sobre o tema através de chats
 
 
 Referências básicas 
 
 BONILLA, Maria Helena 
Hipertextualidade. In: Escola aprendente: desafios e possibilidades postos no contexto da sociedade do conhecimento. 2002. Tese, Faculdade de Educação, Universidade Federal da Bahia, Salvador - BA. (p. 183-188).
 HALMANN. Adriane. 
Cooperar ou colaborar?
 LÉVY, Pierre. 
Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Cap. VII
 UFRGS. 
Cooperação e colaboração: conceitos.
 Wikipedia: a enciclopédia livre.
 Links - páginas produzidas em wikis 
 
 Sofware Livre - Presidência da República do Brasil Projeto Software Livre Brasil Projeto Software Livre Bahia Projeto Topawa Ka'a - Rede floresta de inclusão digital Projeto 450 dias - PUCSP - em wakka Incubadora - Fapesp Projeto Free ICP 
 
 
 Atividades 
 
 Dia 18/05/05 
 
-  apresentação da proposta de trabalho
  -  navegação na wikipedia e em páginas produzidas em wikis
  -  discussão sobre hipertextualidade, inteligência coletiva e produção colaborativa/coopertativa
  -  cadastro no TWiki - UFBA
  -  primeira inserção no ambiente, com comandos mais simples de edição
 
 
 Dia 19/05/05 
 
-  produção de hipertexto em TWiki, utilizando comandos de edição, em grupos (cada grupo escolhe uma temática para produção)
 
 
 A distância 
 
-  postagem de reflexão sobre o trabalho no blog individual
  -  interações via lista de discussão
  -  participação em chats para discussão sobre a produção
  -  continuidade da produção do hipertexto pelos grupos
 
 
 Testes realizados durante a atividade 
* 
Filosofia.doc: arquivo teste
http://www.yahoo.com.br
Yahoo
%ICO_PESSOA%
Teste? 
Aluno01
Aluno11
Aluno 22: teste? 
 Produções dos cursistas 
 Aluno02 Aluno03 Aluno04 Aluno05 Aluno06 Aluno07 Aluno08 Aluno09 Aluno10 Aluno12 Aluno13 Aluno14 Aluno15 Aluno16 Aluno17 Aluno18 Aluno19 Aluno20 Aluno21
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MariaHelenaBonilla - 14 May 2005