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---+!! Apresentações de Trabalhos- Salvador

---+ Trabalhos aprovados

---++ Dia 23
---+++CULTURA LIVRE
---++++ Software Livre e ética hacker como propulsores de projetos artísticos e culturais na Internet
*Karla Schuch Brunet*

Esta comunicação propõe-se a mostrar como o software livre e a ética hacker motivam e ajudam no desenvolvimento de muitos dos projetos colaborativos na internet.&#8237; &#8236;O âmbito da pesquisa está enfocado em projetos artísticos e culturais,&#8237; &#8236;que tinham como intenção alguma mudança social e/ou cultural.&#8237;
 
---++++Ciberespaço,&#8237; &#8236;Trabalho Imaterial e Propriedade Intelectual:&#8237; &#8236;as transformações no capitalismo e as novas formas de distribuição do conhecimento

*Leonardo Ribeiro da Cruz*

Esse artigo é parte do projeto de pesquisa&#8237; "&#8236;Internet e Copyright:&#8237; &#8236;o ciberespaço e as mudanças no direito autoral&#8237;"&#8236;,&#8237; &#8236;vinculado no Departamento de Pós-graduação em Ciências Sociais da Faculdade de Filosofia e Ciências&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;Universidade Estadual Paulista&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;Campus Marília e financiado pela Fapesp.&#8237; &#8236;O artigo pretende esclarecer,&#8237; &#8236;sob a luz do conceito de trabalho imaterial e das tecnologias do ciberespaço,&#8237; &#8236;os novos embates relacionados à distribuição de bens culturais.

---+++ POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO E SOFTWARE LIVRE
---++++ Possibilidades de novos espaços educativos interativos com a TV digital
*Simone de Lucena Ferreira*

Pesquisa de doutorado em andamento sobre TV Digital e novas educações

   * [[%ATTACHURL%/trabalho_tvd.odp][trabalho_tvd.odp]]: Apresentação de Simone Lucena

---++++Fust e Uca:&#8237; &#8236;perspectivas de políticas de inclusão&#8237;?

*Joseilda Sampaio,&#8237; &#8236;Darlene Almada,&#8237; &#8236;Maria Helena Bonilla,&#8237; &#8236;Nelson Pretto*

Este trabalho tem como objetivo apresentar políticas públicas que favorecem a inclusão sociodigital destacando o projeto UCA e as discussões sobre os uso dos recursos do FUST,&#8237; &#8236;assim como o conceito do termo&#8237; "&#8236;inclusão sociodigital&#8237;"&#8236;.

   * [[%ATTACHURL%/apresentacao_fust_uca_completo-1.odp][apresentacao_fust_uca_completo-1.odp]]: Apresentação de Sule e Darlene

---++ Dia 24/05

---+++ EDUCAÇÃO E SOFTWARE LIVRE
---++++ Mitos e desafios da inclusão do software livre na Unitins

*Caio Monteiro Melo*

O presente relato pretende expor os efeitos e conseqüências ocorridos na Universidade Estadual do Tocantins,&#8237; &#8236;em seu processo de adesão-inclusão do software livre junto à Diretoria de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais,&#8237; &#8236;e aos profissionais técnicos e docentes dos cursos de graduação.

---++++ Radionovela e software livre:&#8237; &#8236;as contribuições das tecnologias para a sociedade

*Dart Clea Rios Andrade Araújo,&#8237; &#8236;Carla Jaqueline Oliveira de Oliveira,&#8237; &#8236;Fabiana Santos Costa,&#8237; &#8236;Géssica de Oliveira Aragão,&#8237; &#8236;Otanísia Costa,&#8237;  &#8236;Verônica Terto Ferreira Vieira*

O presente trabalho discute as contribuições do software livre para a sociedade contemporânea,&#8237; &#8236;em especial no que se refere a educação,&#8237; &#8236;associado a rádio.&#8237; &#8236;Incorporado a este está uma radionovela,&#8237; &#8236;produzida em software livre.Dart Clea Rios Andrade Araújo,&#8237; 

---++++ Robótica Livre:&#8237; &#8236;implementação de um ambiente dinâmico de robótica pedagógica com soluções tecnológicas livres no Cet Cefet em Itabirito&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;Minas Gerais

*Danilo Rodrigues César,&#8237; &#8236;Maria Helena Bonilla*

O trabalho descreve a construção,&#8237; &#8236;com a participação de professores e alunos,&#8237; &#8236;de um ambiente dinâmico de aprendizagem através de um Projeto de Robótica,&#8237; &#8236;utilizando-se softwares e aplicativos livres e reaproveitando materiais e componentes eletrônicos de equipamentos obsoletos ou inutilizados&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;Robótica Livre.

---++++ Software Livre:&#8237; &#8236;o uso da história em quadrinho como uma forma de promover a socialização do conceito nas escolas públicas
*Tânia Renilda Santos Torres,&#8237; &#8236;Greice de Jesus Silva,&#8237; &#8236;Joselia Domingos dos Santos,&#8237; &#8236;Silvana Maria L.&#8237; &#8236;Dos Santos*

O artigo busca articular software livre com história em quadrinho visando promover a socialização deste tema e também dessa mídia nas escolas públicas.

---+++ FERRAMENTAS E SOLUÇÕES

---++++ Manuais em HQ para professores que trabalham com alunos com necessidades especiais no uso do software Hagáquê
*Luciana Zenha,&#8237; &#8236;Cacilda da Silva Rodrigues,&#8237; &#8236;Leila Alvarenga Lage,&#8237; &#8236;Cacilda da Silva Rodrigues,&#8237; &#8236;Ramon Orlando Filho Cacilda da Silva Rodrigues,&#8237; &#8236;Luciana Zenha*


Este artigo apresenta um projeto de extensão desenvolvido por alunos da Universidade do Estado de Minas Gerais que desenvolvem material didático&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;manuais em formato de histórias em quadrinhos com uso do software livre !HagáQuê.

---++++ Projeto Salvador em mapas:&#8237; &#8236;uso do Mapserver para acessibilidade de mapas interativos na web
*Ana Cláudia F e Silva,&#8237; &#8236;Cláudia Vieira Ana Cláudia F e Silva*


O projeto Salvador em Mapas consiste num aplicativo baseado em software livre,&#8237; &#8236;MapServer,&#8237; &#8236;cujo intuito será disponibilizar na internet mapas urbanos interativos do município de Salvador&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;Bahia,&#8237; &#8236;e funciona como servidor de informações georreferenciadas que permite a visualização cartográfica visando aproximar o cidadão/internauta à realidade urbana que o circunda.

---++++ Freeduc:&#8237; &#8236;características e potencialidades

*Adriane Halmann*

Freeduc é uma aplicação de softwares livres voltados à educação de crianças pequenas,&#8237; &#8236;com uma série de jogos educativos.&#8237; &#8236;Esta comunicação visa trazer suas características e potencialidades e para discussão na Faculdade de Educação.

---++ Dia 25/05 

---+++ INCLUSÃO DIGITAL&#8237; &#8236;
---++++ Cartilha Informática Básica em Software Livre
*Silvar Ferreira Ribeiro,&#8237; &#8236;Sônia Maria da Conceição Pinto*

Cartilha impressa e digitalizada&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;Licença Creative Commnos Atribuição-Uso Não Comercial.&#8237; &#8236;Apresenta de forma didática e em linguagem acessível as partes do computador&#8237; (&#8236;hardware&#8237;) &#8236;e os principais aplicativos,&#8237; &#8236;as operações básicas do computador,&#8237; &#8236;abrangendo editor de texto,&#8237; &#8236;editor de apresentação,&#8237; &#8236;planilha eletrônica e navegação na Internet.

---++++ Fator de inovação na inclusão digital
*Leonardo Figueiredo Costa*

Este artigo busca analisar a aplicação do software livre em relação ao conceito de inovação e aos processos de inclusão digital.

---++++ Inclusão digital:&#8237; &#8236;vivências do Colégio Estadual Luiz Pinto de Carvalho

*Aline Cléa Silva Sousa,&#8237; &#8236;Tiago Souza de Figueiredo Aline Cléa Silva Sousa*

Trabalho executado a partir da produção de um video sobre inclusão digital no Colégio Estadual Luiz Pinto&#8237;  &#8236;de Carvalho,&#8237; &#8236;localizado no bairro de São Caetano,&#8237; &#8236;Salvador&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;BA.

---++++ Precarização do trabalho e Tecnologias Contemporâneas&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;o novo apartheid social&#8237;?
*Amaleide Lima dos Santos*

O resgate histórico contido no presente artigo,&#8237; &#8236;aborda os caminhos e as marcas deixadas pelo regime de escravidão para a classe trabalhadora,&#8237; &#8236;cujos efeitos e mazelas perduram até os tempos atuais,&#8237; &#8236;culminando com a uma nova forma de relação trabalhista que já não marca a ferro os que são escravos,&#8237; &#8236;mas impõem uma outra forma de subordinação que demarca fortemente a divisão do trabalho e suas formas de exploração na atualidade,&#8237; &#8236;denominado pela autora como&#8237; "&#8236;apartheid digital.&#8237;"

---++++ Retrato de um incluído:&#8237; &#8236;desafios para novas ações de Inclusão Digital

*Tania Motta*

Nos últimos anos,&#8237; &#8236;são muitos os desafios na área da Inclusão digital no Brasil.&#8237; &#8236;Mais que construir infocentros,&#8237; &#8236;as tecnologias da informação e da comunicação&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;TIC&#8237; &#8236;-&#8237; &#8236;alteram,&#8237; &#8236;modificam comunidades,&#8237; &#8236;por mais periféricas que sejam,&#8237; &#8236;tornando necessária a ampliação do debate e da pesquisa sobre programas de Inclusão digital no Brasil.

---++++ Tecnologias de informação e comunicação:&#8237; &#8236;de uma práxis disciplinar para um apropriação cultural

*Doriedson Alves de Almeida*

Artigo refletindo sobre a forma de apropriação de Tecnologias pela escola pública brasileira

Texto Disponível sob licensa Creative Commons

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Topic revision: r11 - 08 Jul 2008 - 15:13:20 - AdrianeHalmann?
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