PibicRadio < GEC

*Universidade Federal da Bahia* %BR%
*Faculdade de Educação* %BR%
*Projeto de Pesquisa - PIBIC2004* %BR%



---+!!Do MEB à WEB: o rádio na educação


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   * *[[ProjetoPibic20062007][Projeto 2006/2007]]*
   * [[RadioPartedois][Do MEB à WEB: o rádio na educação - parte 2. Pibic 2005/2006]]
   * [[RascunhoPibic][RELATORIO PIBIC 2004 - Alexandre Amorim]]
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%TOC%
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Orientador: [[http://www.pretto.info][Nelson Pretto]] %BR%
Bolsista1: [[Main.AlexandreAmorim][Alexandre Amorim]] - [[RelatorioAlexandre][Relatório de Atividades]] %BR%
Bolsista2: [[mailto:carlasardeiro@yahoo.com.br][Carla Sardeiro]] - [[RelatorioCarla][Relatório de Atividades]]


---++ Cronograma de Atividades

Atividades previstas para a pesquisa [colocar do projeto]

---++ A Rádio FACED WEB

Como parte deste projeto de pesquisa, implantamos a Rádio FACED WEB, que já está transmitindo experimentalmente. [[RadioFACED.WebHome][Visite o sitio e ouça a rádio]]

[[http://proxy02.ufba.br:8000/radiofaced.m3u][<img src="http://www.faced.ufba.br/radio_tv_faced/radio_faced.gif" border="0">]]

---++ Apresentação

O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação remonta ao início do rádio e da televisão na educação brasileira. Importantes experiências já foram desenvolvidas e constatadas nesta área, desde o uso do rádio para o desenvolvimento de projetos de alfabetização de jovens e adultos no meio rural - como é o caso do [[MeB][MEB (Movimento de Educação de Base)]] - à transformação do rádio e de suas características referenciais ao assumir a perspectiva de radiodifusão multimídia na Web.

No decorrer do seu desenvolvimento, o radio vem modificando-se a partir da convergência das mídias e da segmentação dos seus públicos.
Desde o seu inicio, a radiodifusão no Brasil foi assumida sempre com um carater educacional, mesmo para as emissoras ditas comerciais, já que se trata de uma concessão de um serviço público sujeitos a regras definidas pela legislação em vigor.No caso das emissoras educactivas, o seu principal compromisso é o de prestar um serviço público especial e de qualidade, transformar a informação em conhecimento preservando e valorizando a identidade cultural da comunidade onde estão inseridas, e hoje, com os desafios tecnológicos apresentados, a saída diferenciada para elas frente a tais mudanças conceituais relativas ao rádio é apostar em sua função cultural, educativa e social, acompanhando de perto essas mudanças tecnológicas.

Fatores como a interatividade - que inaugura uma radiodifusão multimídia, bidirecional, de caráter hipertextual e heterogêneo, além da introdução do visual em conjunto com o áudio, acrescentando o caráter multissensorial que antes não havia, entre outros, surgem como remodeladores desta mídia. Através deste movimento de remodelação de estruturas e características da radiodifusão ocorre um redimensionamento provocado por estas tecnologias contemporâneas.

O momento atual demanda para aqueles que trabalham com essa mídia represnar suas práticas tanto levantando questões e refletindo sobre o papel social das emissoras de rádio educativa no passado e no presente, de foma a avaliar as mudanças culturais e transformadoras do papel do cidadão, da atuação dos profissionais da área, das estratégias e políticas públicas, bem como analisar a transformação do seu uso através na possibilidade de não se utilizar apenas ondas hertzianas e sim a implentação de projetos de rádio na web. Neste caso, a apropriação de softwares livres são fundamnetais na perspectiva de contribuir com o movimento maior de emanciapação do país em termos científicos e tecnológicos. 

Assim, o rádio, ao mesmo tempo, assume novas características e ainda se mantem como prestador de serviços à comunidade, valorizando a cidadania e garantindo a preservação e renovação de valores culturais, nacionais e regionais, com intensa articulação planetária e por meio de programação diferenciada e de qualidade, formando e informando o público, ajudando-o a construir uma visão crítica do mundo.


---++ Um pouco de história: o início do rádio no Brasil

[Carla e Darlene escrevem]

- história do inicio do rádio no brasil

- legislação inicial e as transformações contemporaneas

- a rádio roquete pinto e a divulgação da cultura e da ciência


---++ O MEB: breve relato

Carla escreve

---++ Legislação e Políticas

Texto analítico sobre as políticas públicas de telecomunicações...

Uso do rádio na educação...a legislação

Carla e Darlene

Um conjunto de links e documentos para o marco legal das telecomunicações e sua relação com a educação e acultura, incluindo uma análise das políticas públicas para a área. [[MegislaPolitica][Mais...]]


---++ Rádios Livres

texto de análise...


Rádios Comunitárias:
   * http://www.radiolivre.org : Rizoma de rádios livres: %BR% Uma rede de intercâmbio de informações e experiências.
   * http://www.radiomuda.hpg.ig.com.br : Rádio MUDA 105.7 FM LIVRE %BR%
   * http://www.sunrise.com.br/amoradio %BR%
   * http://www.rbc.org.br
   * http://amora.rits.org.br/cemina/html/capitulo2.html
   * http://www.midiaindependente.org/pt/blue/static/radio.shtml



---++ Cadastro de Experiências de Rádios Comunitárias

---++ A Rádio na WEB: Convergência de Mídias

Projeto Rádio janela http://janela.radiolivre.org - Segundo o próprio sítio de apresentação, "Rádio Janela é uma proposta de novos usos de diversas tecnologias para pensar novas formas de comunicação. Um espaço de busca por novas relações com microfones e mesas de som: relações mais amadoras, daqueles que amam, um lugar 2para os decididamente não profissionais." (capturado em 10/12/2006). Otalmente desenvolvido em software livre é um projeto de articulação comunitária e livre que aglutina diversas experiências sobre o tema.

Radio Livre.org é um projeto de articulaão de diversas experiência sobre uso das tencologias livres. Esta em http://www.radiolivre.org/ 



---++ Escritos

Trash.GECRadioWebSoftwareLivre

O famoso texto de Bertold Brecht sobre rádio está em http://www.radiolivre.org/files/Brecht.pdf


---++ Softwares Livres utilizados para manutenção de Rádios na Web
   * Clientes:
      * *[[http://www.xmms.org][xmms:]]* Inspirado no Winamp, o X Multimedia System é um player de arquivos de som tais como MP3, MOD, WAV e outros com uso de plugins. Recebe streaming de MP3 e Ogg Vorbis.
      * *[[http://kaffeine.sf.net][kaffeine:]]* Baseado no xine, é um player multimídia completo, recebe streaming de áudio e vídeo de diversos formatos.
      * Zinf
      * Rythmbox

   * Servidores:
      * *[[http://www.icecast.org][icecast:]]* Servidor de streaming nos formatos MP3 e Ogg Vorbis.
         * darkice: Gerador de streaming pro icecast.
            * darksnow: Front-end (interface) para o darkice.
         * *[[http://star.arm.ac.uk/%7Espm/software/liveice.html][liveice:]]* Gerador de streaming pro icecast.
   * Editores de Audio:
      * *[[http://sweep.sourceforge.net][Sweep:]]* Editor de som simples, carrega arquivos compactados mp3/ogg. Não exporta mp3.
      * *[[http://audacity.sourceforge.net][Audacity:]]* Editor muito bom, permite editar múltiplas faixas simultaneamente.

---++ Links
Rádio Faced (Educom)


---++ Anexos 

Técnicos: %BR%
   * *Guia de Radiodifusão Comunitária do PT:* http://www.pt.org.br/Radio/radiodif.htm
   * *Tutorial Indymedia <nop>WebRadio:* http://docs.indymedia.org/view/Sysadmin/WebRadios (bem completo)
   * *Tutorial <nop>LinuxClube:* http://www.linuxclube.com.br/colunas/09,08,2003.php (icecast-1 e ices)
   * *FAQ Zago:* http://www.zago.eti.br/radios.txt
   * *Icecast:* http://www.dcc.ufmg.br/~barroca/radio/index.html
   * *Software Livre na Radiobrás*: http://sl.radiobras.gov.br/

---++ A Rádio nos eventos
   * [[EneludRadio][III Enelud: "A rádio como espaço de ludicidade"]]

---++ Bibliografia

colaborou [[mailto:neilalara@yahoo.com.br][Neila Dantas Lara]]

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VAZ FILHO, Pedro S. Produção em rádio. São Paulo, jan/abr, 2003.
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