UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO EDC266
SALETE DE FÁTIMA NORO CORDEIRO
Sem. 2009.2 
Horário: Terças e quintas-feiras, 07-10:00 
Local: Laboratório I 
CRONOGRAGRAMA
 03/12/09- 
-Avaliação final da disciplina
 1º/12/09- 
- Entrega de artigo
 26/11/09- 
-Elaboração de artigo sobre tema livre da disciplina.
 24/11/09- 
_ Elaboração de artigo sobre tema livre da disciplina.
 19/11/09- 
-- Produção de material - sequência de atividades com o programa Jclic.
 17/11/09- 
- Produção de material - sequência de atividades com o programa Jclic.
 12/11/09- 
_ Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Associação complexa- sequências de atividades.
 10/11/09- 
_ Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Associação simples
 05/11/09- 
_ Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Sopa de letras/ palavras curzadas
 03/11/09- 
- Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Puzzle/ memória
 29/10/09- 
_ Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Puzzle
 27/10/09- 
- Estudo do programa JClic para elaboração de atividades.Passos introdutórios ao programa. Usando a midiateca.
 22/10/09- 
Análise de objetos de aprendizagem encontrados em repositórios disponíveis na rede.
 20/10/09- 
-Análise de objetos de aprendizagem encontrados em repositórios disponíveis na rede.
 15/10/09- 
- Aniversário da FACED- 40 ANOS
- Participação nas atividades comemorativas.
-Publicação nos ambientes.
 13/10/09 
- Apresentação teórica em forma de seminário sobre objetos de aprendizagem.
 08/10/09 
- Elaboração de seminário sobre objetos de aprendizagem.
 06/10/09 
-Elaboração de seminário sobre objetos de aprendizagem.
 1º/10/09 
- Análise sobre algumas plataformas disponíveis para professores na internet. (Plataforma Paulo Freire, Portal do professor e Educarede)
- Apresentação dos objetos de aprendizagem (moodle)
 29/09/09 
- Análise sobre plataformas disponíveis para professores na internet. (Plataforma Paulo Freire, Portal do professor e Educarede)
 24/09/09 
- Vídeos das III Semana de Software Livre da Faced
- Publicação nos ambientes da disciplina
 22/09/09 
- Apresentação da Cartilha de Software Livre da III Semana de Software Livre da Faced
- Publicação nos ambientes da disciplina
 17/09/09 
- Leitura e discussão sobre Software Livre
-Vídeos sobre software livre
 15/09/09 
-Leitura e discussão sobre Software Livre
-Vídeos sobre software livre
 10/09/09 
- Discussão sobre cibercultura (cap 10 de Lévy)
- Discussão sobre Software livre (Slides, video);
- Publicação nos ambientesda disciplina;
 08/09/09 
-Discussão cibercultura (capt 07, Lévy)
-Publicação em ambientesda disciplina;
 1º/09/09 
- Publicação nos ambientes da disciplina a partir dos conceitos obtidos através das leituras, discussões e entrevistas.
- Proxima aula, Leitura e discussão: LÉVY, Pierre. 
Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. 
( 
Cap 7 e 
Cap 10).
 25/08/09 
-Atividade nos ambientes da disciplina (Fórum, chat, e blog);
-Vídeo de Michel Serres.
-Próxima aula: Discussão sobre vídeo e produção nos ambientes da disciplina.
 18/08/09 
- Apresentação detalhada do ambiente da disciplina (moodle, Twiki), a que se destinam os fóruns, chat, lista de discussão.
- Construção dos blogs (adicionar figuras, comentários...), Cadastrar outros blogs.
- Próxima aula: discussão de texto e postagem no blog ou no fórum. Texto: 
DUPAS, Gilberto. Ética e poder na sociedade da informação: revendo o mito do progresso. Revista Brasileira de Educação, n. 18, set/out/nov/dez 2001. p. 117-122. (na xerox e disponível no ambiente moodle)
 13/08/09 
- Cadastramento de alunos no ambientes da disciplina;
- Construção de blogs individuais;
- Leitura para próxima aula:
  
 11/08/09 
- Apresentação da disciplina
- Cadastramento de alunos
- 
SaleteCordeiro - 05 Aug 2009