Difference: WebDadosDoCurso (7 vs. 8)

Revision 826 Jul 2010 - DelzaSantos

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Dados do Curso

Line: 125 to 125
 
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Com Relação à Formação Pessoal
Line: 185 to 187
 
    • Possuir conhecimento da utilização de processos de manuseio e descarte de materiais e de rejeitos, tendo em vista a preservação da qualidade do ambiente.
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  • Específico Bacharel
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  • Específico
    Bacharel
 
    • Compreender modelos quantitativos e probabilísticos teóricos relacionados à química.
    • Saber conduzir análises químicas, físico-químicas e químico-biológicas qualitativas e quantitativas e a determinação estrutural de compostos por métodos clássicos e instrumentais, bem como conhecer os princípios básicos de funcionamento dos equipamentos utilizados e as potencialidades e limitações das diferentes técnicas de análise.
    • Saber elaborar projetos de pesquisa e de desenvolvimento de métodos, produtos e aplicações em sua área de atuação.
Line: 202 to 204
 Topo
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COM RELAÇÃO À APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO EM QUÍMICA
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Com Relação á Aplicação do Conhecimento em Química
  • Saber realizar avaliação crítica da aplicação do conhecimento em Química tendo em vista o diagnóstico e o equacionamento de questões sociais e ambientais.
 
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·Saber realizar avaliação crítica da aplicação do conhecimento em Química tendo em vista o diagnóstico e o equacionamento de questões sociais e ambientais.
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  • Saber reconhecer os limites éticos envolvidos na pesquisa e na aplicação do conhecimento científico e tecnológico.
 
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·Saber reconhecer os limites éticos envolvidos na pesquisa e na aplicação do conhecimento científico e tecnológico.
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  • Ter curiosidade intelectual e interesse pela investigação científica e tecnológica, de forma a utilizar o conhecimento científica e socialmente acumulado na produção de novos conhecimentos.
 
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·Ter curiosidade intelectual e interesse pela investigação científica e tecnológica, de forma a utilizar o conhecimento científica e socialmente acumulado na produção de novos conhecimentos. ·Ter consciência da importância social da profissão como possibilidade de desenvolvimento social e coletivo.

·Saber identificar e apresentar soluções criativas para problemas relacionados com a Química ou com áreas correlatas na sua área de atuação.

·Ter conhecimentos relativos ao assessoramento, ao desenvolvimento e à implantação de políticas ambientais.

·Saber planejar, supervisionar e realizar estudos de caracterização de sistemas de análise.

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  • Ter consciência da importância social da profissão como possibilidade de desenvolvimento social e coletivo.
 
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·Possuir conhecimentos relativos ao planejamento e à instalação de laboratórios químicos.
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  • Saber identificar e apresentar soluções criativas para problemas relacionados com a Química ou com áreas correlatas na sua área de atuação.
 
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  • Ter conhecimentos relativos ao assessoramento, ao desenvolvimento e à implantação de políticas ambientais.
 
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Específico
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  • Saber planejar, supervisionar e realizar estudos de caracterização de sistemas de análise.
 
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Bacharel em Química Industrial
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  • Possuir conhecimentos relativos ao planejamento e à instalação de laboratórios químicos.
 
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·Saber realizar estudos de viabilidade técnica e econômica no campo da Química.
 
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·Saber realizar o controle de operações ou processos químicos no âmbito de atividades de indústria, vendas, marketing, segurança, administração pública e outras nas quais o conhecimento da Química seja relevante.
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  • Específico
    Bacharel em Química Industrial
    • Saber realizar estudos de viabilidade técnica e econômica no campo da Química.
    • Saber realizar o controle de operações ou processos químicos no âmbito de atividades de indústria, vendas, marketing, segurança, administração pública e outras nas quais o conhecimento da Química seja relevante.
 
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Topo
 
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COM RELAÇÃO À PROFISSÃO
 
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·Ter capacidade de disseminar e difundir e/ou utilizar o conhecimento relevante para a comunidade.
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Com Relação à Profissão
  • Ter capacidade de disseminar e difundir e/ou utilizar o conhecimento relevante para a comunidade.
 
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·Ter capacidade de vislumbrar possibilidades de ampliação do mercado de trabalho, no atendimento às necessidades da sociedade, desempenhando outras atividades para cujo sucesso uma sólida formação universitária seja um importante fator.
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  • Ter capacidade de vislumbrar possibilidades de ampliação do mercado de trabalho, no atendimento às necessidades da sociedade, desempenhando outras atividades para cujo sucesso uma sólida formação universitária seja um importante fator.
 
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·Saber adotar os procedimentos necessários de primeiros socorros, nos casos dos acidentes mais comuns em laboratórios químicos.
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  • Saber adotar os procedimentos necessários de primeiros socorros, nos casos dos acidentes mais comuns em laboratórios químicos.
 
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·Ser capaz de atender às exigências do mundo do trabalho, com visão ética e humanística, tendo capacidade de vislumbrar possibilidades de ampliação do mesmo, visando atender às necessidades atuais.
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  • Ser capaz de atender às exigências do mundo do trabalho, com visão ética e humanística, tendo capacidade de vislumbrar possibilidades de ampliação do mesmo, visando atender às necessidades atuais.
 
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Específico
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  • Específico
    Bacharel em Química Industrial
    • Conhecer aspectos relevantes de administração, de organização industrial e de relações econômicas.
 
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Bacharel em Química Industrial
 
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·Conhecer aspectos relevantes de administração, de organização industrial e de relações econômicas.
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Topo
 
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