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Plano de Trabalho (Jaqueline) | ||||||||
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Relatório Parcial do PIBICRelatório de Atividades de Jaqueline | ||||||||
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Relatório Final do PIBIC |
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Plano de Trabalho (Jaqueline)Objetivos EspecíficosAprofundar estudos sobre formação de professores do campo, políticas públicas e tecnologias digitais. Identificação e discussão dos principais conceitos que fundamentam a pesquisa Compreender as diretrizes e as formas de operacionalização do Programa Escola Ativa, através da análise dos documentos do mesmo. Compreender os limites e potencialidades da incorporação das tecnologias digitais nos processos de formação de professores do campo, no âmbito do Programa. Inserir-se na cultura digital visando à ampliação de conhecimentos e interação com os pesquisadores do GEC. Adquirir competências teórico-metodológicas e de escrita para a realização de pesquisas científicas.Resultado EspecíficoAnálise crítica sobre os processos de formação continuada dos professores do campo Produção e publicação de artigos referente ao tema trabalhado, como forma de socialização dos resultados da pesquisa com outros pesquisadores e grupos de pesquisa. Fortalecimento dos processos de formação e de inclusão digital da bolsista para melhor qualificação e diálogos com pesquisadores da área Participação em eventos, em nível regional e nacional, que discutam a temática (seminários da área, seminário estudantil de Pesquisa UFBA) tendo por objetivo a divulgação da pesquisa e fortalecimento do debate sobre o tema Alimentação do banco de dados do GEC. Elaboração de relatórios parcial e final da pesquisaCronograma Específico*02 de abril a 31 de maio Levantamento e coleta de documentos relacionados ao programa Escola Ativa. Alimentação do banco de dados do GEC Leituras e estudos dos documentos coletados e de bibliografia sobre os temas em foco Seleção dos sujeitos a serem entrevistados Elaboração dos roteiros de entrevistas semi-estruturadas Realização das entrevistas com os sujeitos selecionados Participação em eventos *Junho e Julho de 2012 Análise dos dados coletados, à luz do referencial teórico selecionado Produção de artigos sobre o tema Relatório final da pesquisaHorário de JaquelineRelatório Parcial do PIBICRelatório de Atividades de JaquelineRelatório Final do PIBIC |